12 junho 2026

AVALIAÇÃO BIMESTRAL 2 - 6º ANO 2026

Leia o texto.

O inenarrável prazer dos que não foram

Este foi um ano especial: eu não fui a muitos lugares. Foram incontáveis aniversários, casamentos, pré-estreias de filmes e peças de teatro [...].

Comecei 2025 não viajando com meus melhores amigos para Caraíva. Quiseram me provocar com posts belíssimos de crianças correndo na areia enquanto o sol se punha sobre um mar azul-claro. Eu olhava a foto e não sentia nem meio segundo de arrependimento [...].

Em abril, eu resolvi ir fundo na alegria e declinei da minha própria comemoração de 46 anos. Achei educado avisar, mas esqueci de uns três colegas que acabaram indo à minha festa e mandaram palavrões por toda a madrugada [...].

Ano-Novo: vou dormir com tampão nos ouvidos. Já está tudo combinadíssimo, e eu posso dançar de tanta alegria e conforto existencial. Eu não era assim (acho que já era, mas lutava contra), mas, como falei, este foi um ano muito especial. Espero repetir.

BERNARDI, T. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/tatibernardi/2025/11/o-inenarravel-prazer-dos-que-nao-foram.shtml. Acesso em: 11 nov. 2025.


Questão 1

Na crônica, a autora expressa a sua

A) tristeza por ter perdido energia.

B) sinceridade ao falar com amigos.

C) indisposição para eventos sociais.

D) revolta com o excesso de compromissos.

 

Questão 2

Leia o texto.

A poesia faz parte das sete linguagens artísticas com as quais a gente pode se expressar, aprender e “ler” o mundo esteticamente [...]. Historicamente vinculada aos jovens amantes ou aos jovens rebeldes e questionadores, a poesia pode ter ficado marcada como literatura para maiores. Mas olha a surpresa: crianças pequenas e bebês são ótimos leitores de poesia! [...]

Algumas dicas bacanas para ler poesia com bebês e crianças pequenas: escolher livros com ritmo e rima; ler em voz alta, brincando com essa rítmica do texto; não se preocupar se a criança “está entendendo ou não”; deixar os pequenos livres para andarem por aí – eles aprendem e sentem com o corpo, precisam se movimentar; manter as palavras “difíceis” – eles adoram!

Disponível em: https://www.companhiadasletras.com.br/BlogPost/5513/poesia-na-escola-como-e-por-que-apresentar-esse-generoa-seu-alunos?srsltid=AfmBOorqir0tYG9BASHss4cGC-SR1a7wQ_cpwy6bnhHe5SZrXwQYtX56. Acesso em: 11 nov. 2025.

 

No texto didático, a expressão ou segmento-chave do segundo parágrafo é

A) “ritmo e rima”.

B) “deixar os pequenos livres”.

C) “manter as palavras ‘difíceis’”.

D) “dicas bacanas para ler poesia com bebês e crianças”.

 

Questão 3

Leia o texto.

– Peter, você sabe mesmo voar?

Em vez de se incomodar em responder, Peter voou pelo quarto, arrancando a prateleira sobre a lareira ao fazer isso [...].

Ninguém consegue voar a não ser que tenha um pouco de poeira de fada soprada sobre si. Felizmente, como nós já mencionamos, uma das mãos de Peter estava toda suja de poeira de fada, e ele soprou um pouco em cada um dos três, obtendo resultados fantásticos.

– Agora, sacudam os ombros desse jeito – disse ele –, e vamos embora.

Eles estavam cada um em sua cama, e o valente Miguel foi quem se soltou primeiro. Ele não teve bem a intenção de se soltar, mas se soltou, e foi imediatamente lançado para o outro lado do quarto.

BARRIE, J. M. Peter Pan. São Paulo: Zahar, 2012.

 

No fragmento de Peter Pan, o voo das personagens é um exemplo de verossimilhança

A) externa, pois os movimentos são descritos em detalhes.

B) externa, já que se trata de um experimento científico real.

C) interna, uma vez que, na narrativa, o pó de fada faz pessoas voarem.

D) interna, afinal, na história, é algo que depende da vontade das crianças.

 

Questão 4

Leia o texto.

Artigo do Código do Consumidor

Art. 12. O fabricante, o produtor, o construtor, nacional ou estrangeiro, e o importador respondem, independentemente da existência de culpa, pela reparação dos danos causados aos consumidores por defeitos decorrentes de projeto, fabricação, construção, montagem, fórmulas, manipulação, apresentação ou acondicionamento de seus produtos, bem como por informações insuficientes ou inadequadas sobre sua utilização e riscos.

Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8078compilado.htm. Acesso em: 11 nov. 2025.

 

O artigo em questão, parte do Código do Consumidor do Brasil, estabelece

A) penas no caso de danos causados ao consumidor.

B) proibições a consumidores em situações específicas.

C) responsabilidades de quem oferece produtos ou serviços.

D) autorizações de vendas de produtos ou prestações de serviços.

 

Questão 5

Leia o texto.

Artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente

Art. 18-A. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante [...].

Parágrafo único. Para os fins desta Lei, considera-se:

I - castigo físico: ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em:

a) sofrimento físico; ou

b) lesão;

II - tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que:

a) humilhe; ou

b) ameace gravemente; ou

c) ridicularize.

Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 11 nov. 2025.

No artigo, as letras a, b e c são

A) parágrafos, que desenvolvem as ideias do artigo.

B) incisos, que dividem os assuntos principais da lei.

C) itens, criados para separar os diferentes artigos da lei.

D) alíneas, usadas para detalhar o que é dito nos incisos.

 

Questão 6

Leia o texto.

Tempo de chuva

Que chuva bendita, que calma!

A terra, as plantas, a gente,

tudo sorri agradecido, contente.

Dá vontade de cantar e dançar

sentindo esta água no corpo.

JOSÉ, E. Disponível em: https://eliasjose.com.br/tempo-de-chuva/. Acesso em: 12 nov. 2025.

 

Em “tudo sorri agradecido”, “sorri” concorda com o sujeito “tudo”. Caso o sujeito fosse “a terra e as plantas”, o verbo deveria ser

A) “sorri”.

B) “sorrio”.

C) “sorriem”.

D) “sorrimos”.

 

Questão 7

Leia o texto.

Fiz um vídeo para o Instagram da Folha sobre a minha coluna “No dia 1º de abril, quase caí no golpe do ‘falso advogado’”. No vídeo, confessei que morri de vergonha por quase ter caído em um golpe no Dia da Mentira.

Fiquei triste quando li alguns dos comentários sobre o vídeo: “AdEvogado?”; “Não é ‘adevogado’ que fala”; “Se for procurada por um ‘adevogado’ já sei que é fake”; [...] “Como pode dizer ‘adevogado’??? Falta de vergonha”; “A palavra ‘advogado’ se pronuncia ‘advogado’, com o ‘d’ mudo. [...]

Só não fiquei completamente arrasada com as críticas agressivas e ofensivas porque também recebi centenas de comentários me agradecendo pelo alerta. Muitos deles eram respostas a quem criticou minha pronúncia.

“Pode sim. É a variedade linguística que nos permite essas riquezas de falares. [...] Como colunista, ela não pode escrever assim, mas falar, ah, ela pode.”

GOLDENBERG, M. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/miriangoldenberg/2025/04/e-advogado-com-d-mudo-estupida.shtml. Acesso em: 12 nov. 2025.

 

O texto apresenta um caso de preconceito linguístico, pois a autora é

A) criticada por escrever como fala.

B) apoiada por internautas que falam como ela.

C) vítima de um golpe por meio de uma palavra.

D) ridicularizada pela pronúncia de uma palavra.

 

Questão 8

Leia o texto.

Bons motivos para não se levar tão a sério e fazer sua criança interior aflorar

“O oposto de brincar não é o trabalho, é a depressão. O déficit de brincadeiras entre adultos está se tornando uma crise de saúde pública”, disse em entrevista à revista National Geographic.

De acordo com um relatório publicado pela Lego em 2022, 93% dos adultos afirmam se sentir estressados regularmente. Entre eles, 86% dizem que brincar ou interagir com brinquedos ajuda a aliviar a tensão. Durante esses momentos, as preocupações do trabalho e da rotina ficam em segundo plano, e exercitamos algo cada vez mais raro: a atenção plena.

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/equilibrio/2025/11/bons-motivos-para-nao-se-levar-taoa-serio-e-fazer-sua-crianca-interior-aflorar.shtml. Acesso em: 12 nov. 2025.

 

O pronome “eles”, em destaque no texto, se refere a

A) “93% dos adultos”.

B) “momentos”.

C) “brinquedos”.

D) “preocupações do trabalho e da rotina”.

 

Questão 9

Leia o texto.

Pontinho de vista

Eu sou pequeno, me dizem,

e eu fico muito zangado.

Tenho de olhar todo mundo

com o queixo levantado.

 

Mas, se formiga falasse

e me visse lá do chão,

ia dizer, com certeza:

– Minha nossa, que grandão!

BANDEIRA, P. Por enquanto eu sou pequeno. São Paulo: Moderna, 2009.

 

As formas verbais “falasse” e “visse”, na segunda estrofe, indicam

A) ordem.

B) hipótese.

C) vontade.

D) certeza.

 

Questão 10

Leia o texto.

Dez anos se passaram depois que a guerra de Troia terminou.

Todos os reis, generais e comandantes [...] já tinham voltado para suas casas. Mas Ulisses, o mais esperto dos gregos, não conseguia chegar à ilha de Ítaca, da qual era o rei [...].

Havia sempre alguma coisa que atrapalhava sua volta. Na verdade, havia dois deuses que faziam de tudo para complicar a viagem de Ulisses: Hélio, o Sol, e Poseidon, deus das águas [...].

Palas Atena, que era muito amiga dos gregos, resolveu fazer uma reunião no Olimpo, para discutir o caso. Aproveitou a ocasião em que Poseidon estava longe e chamou todos os deuses para uma conversa.

ROCHA, R. Ruth Rocha conta a Odisseia. São Paulo: Salamandra, 2011.

 

O advérbio “longe”, no parágrafo final, é usado para modificar o

A) verbo “estava”, indicando distância espacial.

B) substantivo “Poseidon”, indicando como ele se sentia.

C) substantivo “ocasião”, expressando distância temporal.

D) verbo “estava”, informando a localização temporal da personagem.

 

Questão 11

Leia o texto.

A cada poucos meses, uma nova “cura milagrosa” para o câncer vira tendência nas redes sociais. De superalimentos e suplementos a dietas radicais, as promessas são sempre ousadas – e quase sempre enganosas. A última afirmação sugere que um jejum de água de 21 dias pode “matar de fome” as células cancerosas e fazer com que o corpo se cure sozinho. Parece simples, até empoderador: pare de comer e seu corpo fará o resto.

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/equilibrio/2025/11/por-que-jejuar-nao-vai-limpar-seu-corponem-ajudar-a-vencer-o-cancer.shtml. Acesso em: 12 nov. 2025.

 

Para sugerir que não há maneira simples de curar uma doença como o câncer, o texto chama ironicamente essa ideia de

A) “jejum de água”.

B) “cura milagrosa”.

C) “última afirmação”.

D) “tendência nas redes sociais”.

 

Questão 12

Leia o texto.

Depois de muitos adiamentos, porque os meninos queriam comprar tudo quanto havia em Nueva York, “O Terror dos Mares” conseguiu afinal partir rumo ao Canadá. Dona Benta explicou:

– O Canadá é o maior país da América em tamanho, com 9.655.000 quilômetros quadrados. Já quanto à população, é bem fraquinho: não chega a dez milhões.

– Menos ainda que a cidade de Nova York?

– Menos. E a razão é que a maior parte das suas terras estão situadas já tão perto do polo que o homem não tem coragem de povoá-las. É só gelo e mais gelo.

LOBATO, M. Geografia de Dona Benta. Rio de Janeiro: Globinho, 2013.

 

No trecho, a personagem Dona Benta

A) descreve um país.

B) narra uma viagem.

C) descreve uma cidade.

D) narra um dia de compras.

 

Questão 1

My name ___ Alex, and I ___ a student at Green Valley School. Today ___ Monday, and my friends and I ___ happy because we have a school trip. The bus ___ outside the school right now. Our teacher, Mrs. Brown, ___ ready yet, so we are waiting for her.

___ I excited about the trip? I think everyone ___! Some students ___ a little tired because it’s early, but they ___ complaining. Our parents ___ with us today; they ___ at home.

 

Choose the alternative that completes it correctly.

A) am – am – is – are – is – isn’t – Are – are – are – are – aren’t – aren’t

B) is – am – is – are – is – isn’t – Am – is – are – aren’t – aren’t – are

C) am – am – is – are – is – isn’t – Are – are – are – aren’t – aren’t – are

D) is – am – are – are – are – is – Am– isn’t – is – aren’t – is – are

 

– Read the following text to answer questions 2 and 3. –

Our solar system consists of our star, the Sun, and everything bound to it by gravity. Eight giant planets, smaller dwarf planets, and millions of pieces of rocks and ice orbit the Sun. Moons can also be found within the solar system; they are held in orbit around planets by gravity.

Our solar system is one of many in the Milky Way galaxy. A galaxy is a vast collection of gas, dust, and billions of stars, and their solar systems are all held together by gravity. When you look up at stars in the night sky, you are seeing other stars in the Milky Way galaxy. Our solar system only has one star, the Sun!

There are many galaxies besides the Milky Way. Scientists think there could be as many as one hundred billion galaxies in the entire universe, which is everything found in space. […]

Disponível em: https://www.generationgenius.com/. Acesso em: 13 jan. 2026.

 

Questão 2

According to the text, the Milky Way galaxy is

A) a solitary star near our solar system.

B) a large moon that shines in the night sky.

C) a small group of planets that orbit the Sun.

D) an enormous collection of stars, gas, and dust.

 

Questão 3

Scientists think that the universe

A) has only one large galaxy called the Milky Way.

B) has about one hundred billion different galaxies.

C) has planets that do not belong to any galaxy.

D) has a few stars but no other solar system.

 

Questão 4

Read the following text.

What Causes the Four Seasons of the Year?



Over the course of a year, the Earth travels around the Sun. The Earth is tilted during its voyage around the Sun, which is why we have seasons. The tilt of the Earth impacts the quantity of daylight that each hemisphere receives, causing the temperature to rise or fall periodically.

Winter, for example, occurs in December, January, and February if you live in the Northern Hemisphere – that is, in the north of the equator, such as in Europe, or the United States. The Northern Hemisphere is tilted away from the Sun during this time, and the days are shorter and colder. Whereas, it is the opposite in the Southern Hemisphere.

Earth’s tilted axis causes the seasons. Throughout the year, different parts of Earth receive the Sun’s most direct rays. So, when the North Pole tilts toward the Sun, it’s summer in the Northern Hemisphere. And when the South Pole tilts toward the Sun, it’s winter in the Northern Hemisphere.

Disponível em: https://www.vedantu.com/english/seasons-of-the-year. Acesso em: 13 jan. 2026.

 

According to the text, the Earth’s tilt changes the seasons because

A) it moves the Earth a little closer to the Sun.

B) it makes the Earth turn faster around the Sun.

C) it keeps the Earth from turning around the Sun.

D) it makes some areas get more sunlight than others.

 

Questão 5

Every Friday, my class goes to ___ zoo near our school. We see ___ elephants, ___ lion, and ___ owl. Our teacher tells us ___ interesting facts about the animals there. She says that ___ monkeys love to play and eat bananas. We always visit ___ area with snakes, and we look at ___ iguana on a big rock. I usually take ___ photo of animal I like. After the trip, we write about our favorite animals in. I think ___ zoos are ___ amazing places!

 

Choose the alternative that completes the spaces correctly. The Ø sign means the space must remain blank.

A) a / Ø / an / Ø / a / Ø / a / a / an / Ø / an / Ø

B) a / an / Ø / an / an / a / an / a / Ø / a / an / Ø

C) a / Ø / a / an / Ø / Ø / an / an / a / an / Ø / Ø

D) Ø / a / an / Ø / a / a / Ø / an / Ø / an / Ø / Ø

8º ANO

1. (1,0) O neologismo é um recurso de linguagem que consiste na criação de novas palavras dentro de uma língua, a partir de outras que já e...