12 abril 2026

AVALIAÇÃO BIMESTRAL 1 - 8º ANO 2026

Questão 1 –

Leia o poema.

A vida

Na água do rio que procura o mar;

No mar sem fim; na luz que nos encanta;

Na montanha que aos ares se levanta;

No céu sem raias que deslumbra o olhar;

 

No astro maior, na mais humilde planta;

Na voz do vento, no clarão solar;

No inseto vil, no tronco secular,

– A vida universal palpita e canta!

 

Vive até, no seu sono, a pedra bruta...

Tudo vive! E, alta noite, na mudez

De tudo, – essa harmonia que se escuta

 

Correndo os ares, na amplidão perdida,

Essa música doce, é a voz, talvez,

Da alma de tudo, celebrando a Vida!

BILAC, Olavo. A vida. In: ______. Poesias infantis. 18. ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1905.

 

No poema “A vida”, o eu lírico expressa a ideia de que

A) os seres humanos são capazes de compreender a beleza da vida.

B) a natureza é composta por elementos sem relação entre si.

C) tudo o que existe participa de um mesmo movimento de vida e harmonia.

D) os elementos da natureza estão em constante luta e modificação.

 

Questão 2

Leia o poema.

A espantosa realidade das coisas

É a minha descoberta de todos os dias.

Cada coisa é o que é,

E é difícil explicar a alguém quanto isso me alegra,

E quanto isso me basta.

Basta existir para se ser completo.

Tenho escrito bastantes poemas.

Hei de escrever muitos mais, naturalmente.

Cada poema meu diz isto,

E todos os meus poemas são diferentes,

Porque cada coisa que há é uma maneira de dizer isto.

Às vezes ponho-me a olhar para uma pedra.

Não me ponho a pensar se ela sente.

[...]

PESSOA, Fernando. A espantosa realidade das coisas. In: ______. Poemas completos de Alberto Caeiro. Luso livros.

 

Nos versos do poema, manifesta-se uma voz que reflete sobre a realidade e sobre o ato de escrever. Essa voz corresponde ao

A) eu lírico, que exprime suas percepções da realidade e seus sentimentos sobre ela.

B) autor, pois apenas Fernando Pessoa poderia expressar sentimentos tão pessoais.

C) narrador, já que é ele quem organiza as ações e descreve os acontecimentos do poema.

D) personagem, porque há a representação de uma figura inventada que participa de ações concretas.

 

- Observe o quadro “Operários”, de Tarsila do Amaral, para responder às questões 3 e 4 -

 


Questão 3

A pintura de Tarsila do Amaral representa

A) a satisfação dos trabalhadores urbanos com suas condições de trabalho.

B) a vida dos trabalhadores rurais, o que se vê pelos trajes camponeses.

C) a diversidade de origens, etnias e gêneros dos operários.

D) a desunião dos trabalhadores urbanos.

 

Questão 4

Na pintura, o conjunto de rostos alinhados representa a vida fabril, sugerindo que os operários são

A) pessoas humanizadas pelas fábricas.

B) sujeitos livres sem relação com a realidade fabril.

C) peças anônimas utilizadas na produção industrial.

D) indivíduos únicos, acima da coletividade.

 

Questão 5

Leia o poema.

Felicidades

Pequenas felicidades

passeiam por nossos dias

como joaninhas na palma

da mão,

como um desenho de orquídea

trazido pelo vento.

Para não desperdiçá-las

há que estar sempre atento,

caminhar vagarosamente

pelos contornos da tarde,

encher os bolsos com a areia

dourada do tempo.

MURRAY, Roseana. In: Poemas para ler na escola. Seleção de Hebe Coimbra. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. p. 88.

 

Leia as seguintes afirmações sobre o poema:

I. A ação de passear atribuída às pequenas felicidades é uma hipérbole, pois exagera a ocorrência desses sentimentos.

II. O eu lírico faz duas comparações: uma entre seus sentimentos e as joaninhas, e outra entre eles e um desenho de orquídeas.

III. Os versos 9 e 10 constituem uma personificação da felicidade do eu lírico.

IV. O sentido metafórico dos versos 11 e 12 pode ser interpretado como “guardar na lembrança os pequenos acontecimentos felizes”.

 

Está(ão) correta(s):

A) apenas a afirmação II.

B) apenas a afirmação IV

C) as afirmações I e III.

D) as afirmações II e IV.

 

- Leia a estrofe a seguir, do poema “Vaidade”, de Florbela Espanca, para responder às questões 6 e 7 - 

Sonho que sou a Poetisa eleita,

Aquela que diz tudo e tudo sabe,

Que tem a inspiração pura e perfeita,

Que reúne num verso a imensidade!

ESPANCA, Florbela. Vaidade. In: ______. Sonetos completos de Florbela Espanca. Luso Livros.

 

Questão 6

O efeito de sentido do trecho “diz tudo e tudo sabe” e da expressão “inspiração pura e perfeita” é

A) destacar a grandeza e a confiança na voz poética.

B) minimizar a importância da poesia diante de outros saberes.

C) indicar dúvida e insegurança da poetisa em relação à criação.

D) ressaltar fatos históricos concretos, afastando a subjetividade.

 

Questão 7

No primeiro verso, o emprego do artigo definido em “a Poetisa eleita” produz o efeito de sentido de

A) generalizar a poetisa.

B) particularizar a poetisa.

C) indicar a escolha do eu lírico.

D) descaracterizar o sentimento do eu lírico.

 

- Leia o trecho da notícia para responder às questões 8 e 9 -

Jornada Científica destaca ciência e inovação em saúde

Evento chega à nona edição com recorde de trabalhos submetidos e estreia da Arena Inova Saúde, espaço dedicado à tecnologia, boas práticas e produção acadêmica

A Secretaria de Estado da Saúde de Goiás (SES-GO) realizou, nesta quinta-feira (11/09), no auditório da Escola de Saúde de Goiás (ESG), a 9a Jornada Científica. O evento reuniu cerca de 300 participantes, entre pesquisadores, profissionais de saúde, gestores e estudantes, em um espaço de valorização da ciência, da inovação e das boas práticas em pesquisa.

Disponível em: https://goias.gov.br/saude/jornada-cientifica-destaca-ciencia-e-inovacao-em-saude/. Acesso em: 14 set. 2025.

 

Questão 8

Se no título se acrescentasse a informação do local do evento, as vírgulas estariam corretamente empregadas na alternativa:

A) Jornada Científica, no auditório da Escola de Saúde de Goiás destaca, ciência e inovação em saúde

B) Jornada, Científica no auditório da Escola de Saúde de Goiás, destaca ciência e inovação em saúde

C) Jornada Científica, destaca no auditório da Escola de Saúde de Goiás ciência, e inovação em saúde

D) Jornada Científica, no auditório da Escola de Saúde de Goiás, destaca ciência e inovação em saúde

 

Questão 9

No título, o termo “ciência e inovação em saúde” é corretamente classificado como objeto

A) direto, pois complementa o sentido do verbo “destacar” com o auxílio da preposição “em”.

B) indireto, pois complementa o sentido do verbo “destacar” com o auxílio da preposição “em”.

C) direto, pois complementa o sentido do verbo “destacar” sem presença de preposição obrigatória.

D) indireto, pois complementa o sentido do verbo “destacar” sem presença de preposição obrigatória.

 

Questão 10

Leia a tira.



Na tira, há um exemplo de regência verbal em discordância com a norma-padrão em:

A) “Tem de limão e de maçã...”

B) “O que você prefere?”

C) “Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante...”

D) “Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante... do que ter aquela velha opinião formada sobre tuuudo...”

 

Questão 11

Leia os versos.

A Natureza, aqui, perpetuamente em festa,

É um seio de mãe a transbordar carinhos.

BILAC, Olavo. A Pátria. In: ______. Poesias infantis. 18. ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1905.

 

Nesses versos, há metáfora porque

A) a natureza é comparada implicitamente a uma mãe.

B) a imagem da mãe representa uma descrição realista da pátria.

C) os versos comparam explicitamente o carinho de mãe à natureza.

D) o poema descreve literalmente uma mãe em festa com seus filhos.

 

Questão 12

Leia o texto.

No paraciclismo ou no ciclismo convencional, ele é fera. Lauro Chaman (Soul Cycles – Santos/Fupes) conquistou duas medalhas de ouro no Campeonato Interestadual de Pista 2005, disputado nos últimos dias 28 e 29, em Americana (SP). Ele subiu ao lugar mais alto do pódio nas provas Scratch e eliminação.

Disponível em: www.santos.sp.gov.br/?q=noticia/fera-de-equipe-santista-de-ciclismo-conquistadois-ouros-no-interestadual-de-pista. Acesso em: 14 set. 2025.

 

No trecho da notícia, uma expressão clichê é:

A) “ele é fera”.

B) “conquistou duas medalhas de ouro”.

C) “Ele subiu ao lugar mais alto do pódio”.

D) “No paraciclismo ou no ciclismo convencional”.

 

- Leia o poema a seguir para responder às questões 13 e 14.

Sou o Tempo que passa, que passa,

Sem princípio, sem fim, sem medida!

Vou levando a Ventura e a Desgraça,

Vou levando as vaidades da Vida!

 

A correr, de segundo em segundo,

Vou formando os minutos que correm...

Formo as horas que passam no mundo,

Formo os anos que nascem e morrem.

 

Ninguém pode evitar os meus danos...

Vou correndo sereno e constante:

Desse modo, de cem em cem anos

Formo um século, e passo adiante.

 

Trabalhai, porque a vida é pequena,

E não há para o Tempo demoras!

Não gasteis os minutos sem pena!

Não façais pouco caso das horas!

BILAC, Olavo. Poesias infantis. 18. ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1905.

 

Questão 13

No poema, uma característica do gênero lírico é:

A) Instruir sobre tarefas do cotidiano.

B) Narrar fatos históricos ou acontecimentos.

C) Manifestar reflexões e sentimentos pessoais.

D) Explicar conceitos científicos de forma objetiva.

 

Questão 14

O tema do poema é

A) a passagem do tempo.

B) a vaidade das pessoas.

C) o nascimento e a morte.

D) o trabalho e as conquistas.

 

Questão 1

Read the text.

A few dietary tips that help maintain a healthy mind and body:

Eat More Whole Foods: Fresh fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins provide the vitamins and minerals necessary for optimal brain and body function. For example, nutrients like omega-3 fatty acids, found in fish, walnuts, and flaxseeds, are known to support brain health.

Stay Hydrated: Furthermore, dehydration can impair concentration, mood, and energy levels. Aim to drink enough water each day based on your body’s needs - typically 8-10 cups for most adults.

Limit Processed Foods: High-sugar, high-fat processed foods may provide a quick energy boost but often result in a “crash” that can leave you feeling sluggish and irritable. These foods may also increase inflammation, which is linked to poor mental and physical health.

A nutrient-rich diet helps foster a healthy mind and body by giving you the energy to tackle daily tasks and the focus to maintain a positive outlook.

Disponível em: 9 Essential Habits for a Healthy Mind and Body. Acesso em: 2 set. 2025.

 

Which nutrient is specifically mentioned in the text as supporting brain health?

A) Vitamin C

B) Calcium

C) Omega-3 fatty acids

D) Iron

 

Questão 2

Complete the questions with “how much” or “how many”. Answer them using “a few”, “much”, “a little” or “many”.

1. _____ hours of sleep do you usually get at night? I usually get _____ hours of sleep. I should sleep more.

2. _____ sugar do you put in your coffee? I put _____ sugar in my coffee.

3. _____ times per week do you exercise? I exercise _____ times per week. I should exercise 3 times a week, but I don’t.

4. _____ water should a person drink in a day? A person should drink _____ water every day, at least 8 glasses a day.

5. _____ fruits and vegetables do you eat every day? I don’t eat _____ fruits and vegetables daily. I should eat more fruits and vegetables.

 

Check the correct answer.

A) How many / a few / how much / a little / how many / a few / how much / much / how many / many

B) How many / many / how much / a little / how many / a few / how much / much / how many / a few

C) How much / a few / how many / a little / how many / much / how much / much / how many / a few

D) How much / a few / how much / a little / how much / a few / how much / much / how many / many

 

Questão 3

Read the text.

The Power of Relationships and Community

Supportive relationships can be just as important to health as nutritious food or clean water. The people someone interacts with, including family, friends, coworkers, and neighbors, shape how they cope with stress, navigate challenges, and stay connected to a sense of purpose. This domain of social determinants, known as social and community context, highlights how connection, inclusion, and trust affect both physical and mental well-being.

Disponível em: Social Determinants. Acesso em: 9 jun. 2025.

 

According to the text, which statements are correct about relationships and community? Check true (T) or false (F).

1) Supportive relationships can be as vital to health as nutritious food or clean water.

2) Family, friends, coworkers, and neighbors influence how a person deals with stress.

3) Social and community context refers only to access to hospitals and doctors.

4) Connection, inclusion, and trust affect both physical and mental health.

5) Relationships have no role in shaping someone’s sense of purpose.

A) F, F, T, F, T

B) T, T, F, T, F

C) F, T, F, F, F

D) F, F, F, T, T

 

Questão 4

Complete the sentences with comparatives or superlatives of the adjectives.

1) Access to clean water is _____ (important) than access to entertainment for health.

2) Among social determinants, supportive relationships are one of the _____ (strong) predictors of well-being.

3) Good education often provides _____ (healthy) life opportunities than lack of schooling.

4) Housing conditions are sometimes _____ (serious) problems than employment status for health.

5) Out of all determinants, poverty is often considered the _____ (dangerous) for physical and mental health.

 

Check the correct alternative.

A) the most important / stronger / healthier / the most serious / more dangerous

B) more important / strongest / the healthiest / the most serious / more dangerous

C) the most important / stronger / the healthiest / the most serious / most dangerous

D) more important / strongest / healthier / more serious / most dangerous

 

Questão 5

Read the text.

Social health is the ability to form genuine, meaningful relationships and to engage with others in a positive and respectful way. It involves adapting to different social situations, listening openly, and responding thoughtfully. At its core, social health means having a sense of community, feeling valued and loved, and maintaining close bonds with friends and family. These connections enrich daily life, strengthen overall well-being, and can even contribute to a longer, healthier life.

Disponível em: Social Health. Acesso em: 9 ago. 2025.

 

What is the core meaning of social health according to the text?

A) Having many acquaintances but no close relationships.

B) Avoiding social interactions to focus on personal goals.

C) Forming genuine relationships, feeling valued, and maintaining close bonds with friends and family.

D) Eating healthy and exercising regularly 

AVALIAÇÃO BIMESTRAL 1 - 6º ANO 2026

Questão 1 Leia o texto a seguir. Convite Poesia é brincar com palavras como se brinca com bola, papagaio, pião   Só que bo...