Questão 1
Leia
o texto a seguir.
Convite
Poesia
é
brincar com palavras
como
se brinca
com
bola, papagaio, pião
Só
que
bola,
papagaio, pião
de
tanto brincar
se
gastam.
As
palavras não:
quanto
mais se brinca com elas
mais
novas ficam.
PAES, José Paulo. Poemas para brincar. 17. ed. São Paulo: Ática, 2011.
O
poema apresenta uma visão original sobre a poesia, sugerindo que ela é uma
A) brincadeira diferente das demais.
B)
forma de substituir brinquedos velhos.
C)
maneira de divulgar jogos e brinquedos.
D)
atividade logo esquecida pelas crianças.
Questão
2
Leia o texto e observe a imagem a seguir.
Texto 1
na cama
Os parentescos entre a leitura e o sono
estão por ser estudados.
Ambos exigem uma espécie de concentração
às avessas.
Em ambos pensa-se em nós
o pensamento de um outro.
Ambos se fazem melhor na cama.
Nem sempre a posição é confortável,
mas o conforto não é tudo [...].
MARQUES, Ana
Martins. A vida submarina. São Paulo:
Companhia das Letras, 2021.
Texto 2
O poema de Ana Martins Marques e o quadro de
Almeida Júnior têm pontos em comum. Um deles é revelar.
A) leitores com sonolência.
B) móveis projetados para leitores.
C)
posições possíveis para a leitura.
D) estudos sobre a relação entre leitura e
sono.
Questão 3
Leia o texto a seguir.
Juramento
A borboleta jura
que não exagerou
na pintura
para ir pra festa
da saracura.
Acontece que borboleta
bebeu, bebeu quentão.
E as asas ganharam
mil cores diferentes.
É inveja pura
dizer que a borboleta
virou perua.
JOSÉ, Elias.
Disponível em: https://eliasjose.com.br/juramento/. Acesso em: 7 set. 2025.
O poema de Elias José possui
A) versos que rimam com o anterior.
B) versos com o mesmo número de palavras.
C) estrofes que contam diferentes histórias.
D)
estrofes organizadas da maior para a menor.
Questão 4
Leia o poema a seguir.
Poema da necessidade
É preciso casar João,
é preciso suportar Antônio,
é preciso odiar Melquíades
é preciso substituir nós todos.
É preciso salvar o país,
é preciso crer em Deus,
é preciso pagar as dívidas,
é preciso comprar um rádio,
é preciso esquecer fulana [...].
ANDRADE, Carlos
Drummond. 23 livros de poesia. São
Paulo: Companhia das Letras, 2015.
Considere os seguintes recursos que os poetas
utilizam para acentuar o ritmo e a musicalidade de seus poemas:
I. Aliteração (repetição expressiva de
fonemas no mesmo verso).
II. Anáforas (repetição de palavra no início
dos versos de uma sequência).
III. Paralelismo,(repetição de uma estrutura
gramatical em uma sequência de versos).
IV. Rima (repetição de sons a partir da
última sílaba tônica em mais de uma palavra).
No “Poema da necessidade”, Drummond utilizou
os recursos
A) I e II.
B) II
e III.
C) III e IV.
D) II e IV.
Questão 5
Leia o texto a seguir.
Dona Chapeuzinho
acabou o lanche e olhou para a amiga com aquele olhar que as comadres usam
quando estão conversando por cima do muro do quintal:
– Menina, você
não imagina o que aconteceu...
Dona Branca
arregalou os olhos negros como ébano:
– Aconteceu? O
que foi que aconteceu? Ah, vamos, conta logo! Sou doida por uma fofoca.
Vai ver foi aquela sirigaita da Gata que...
– Branca,
Branca! – censurou Chapeuzinho, balançando a cabeça. – Você sabe que
Cinderela Encantada detesta ser chamada de
Gata Borralheira...
BANDEIRA, Pedro.
O fantástico mistério de Feiurinha.
3. ed. Rio de Janeiro: Moderna, 2009.
Na narrativa, a fala de Branca sugere que a
personagem é
A) preocupada com suas amigas.
B)
curiosa sobre a vida de outros.
C) vingativa com quem a desrespeita.
D) invejosa com relação a outras princesas.
Questão 6
Leia o texto.
No princípio
eram só dois. Tinham se encontrado pela primeira vez revirando a mesma lata de
lixo.
– Esse osso que
tem aí é meu!
– É meu!
– Já disse que é
meu!
Se zangaram.
Rosnaram um pro outro.
BOJUNGA, Lygia. Os colegas. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga,
2004.
A primeira fala do diálogo expressa
indignação. Para que indicasse uma dúvida, o sinal de pontuação utilizado
deveria ser substituído por
A) reticências.
B) vírgula.
C) ponto-final.
D)
ponto de interrogação.
Questão 7
Leia o texto.
Era quase noite
quando a viu, imensa borboleta negra voando lenta no azul que se apagava.
Correu querendo acompanhá-la. Tropeçou numa
pedra, perdeu-se entre os arbustos. O céu limpo, onde estava a borboleta?
Pensou tê-la visto numa direção. Foi para lá. Mas tudo quieto, só a água se
encrespava na superfície do lago.
À noite, no
palácio, só falou dela. Queria a borboleta. Se a tivesse, prometeu, deixaria de
caçar. Escolheu no quarto o melhor lugar: acima da cabeceira, de asas abertas
sobre a cama.
COLASANTI,
Marina. Uma ideia toda azul. 23. ed.
São Paulo: Global, 2006.
Das frases retiradas do texto, assinale a que
pode ser classificada como uma oração:
A) “O céu limpo”.
B) “melhor lugar”.
C)
“Queria a borboleta”.
D) “acima da cabeceira, de asas abertas sobre
a cama”.
Questão 8
Leia o poema.
Festa no brejo
Festa no brejo
A saparia desesperada
coaxa coaxa coaxa.
O brejo vibra que nem caixa
de guerra. Os sapos estão danados.
A lua gorda apareceu
e clareou o brejo todo.
Até à lua sobe o coro
da saparia desesperada.
A saparia toda de Minas
coaxa no brejo humilde.
Hoje tem festa no brejo!
ANDRADE,
Carlos Drummond. Alguma poesia. São
Paulo: Companhia das Letras, 2013.
No poema de Drummond, o verso que é um
exemplo de sintagma nominal está na alternativa:
A) “A lua gorda apareceu”.
B) “coaxa coaxa coaxa”.
C) “A
saparia desesperada”.
D) “Hoje tem festa no brejo”.
Questão 9
Leia o texto a seguir.
A sala de
brinquedos era pequena. Pra falar a verdade, continua sendo. Quando todo mundo
ficava quietinho, dava pra ouvir os meninos e ainda mais as meninas falando na
sala ao lado, maior, cheia de mesas e cadeiras, onde, quase todos os dias, eles
vinham estudar. Estudar. Aprender. Brincar. Falar. Falar. Falar...
BRAZ, Júlio
Emílio. Felicidade não tem cor. 2.
ed. São Paulo: Moderna, 2010.
Na primeira frase do trecho, “A sala de
brinquedos era pequena”, o substantivo “sala” é núcleo do sintagma
A) verbal, que inclui o verbo “era”.
B) nominal, que inclui o adjetivo “pequena”.
C) verbal, que inclui o verbo “era” e o
adjetivo “pequena”.
D)
nominal, que inclui o artigo “a” e a locução adjetiva “de brinquedos”.
Questão 10
Leia o poema a seguir.
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
ANDRADE, Carlos
Drummond. Alguma poesia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2013.
Na segunda estrofe do poema, as vírgulas
estariam colocadas corretamente em:
A) “Um
homem vai devagar, um cachorro vai devagar, um burro vai devagar”.
B) “Um homem, vai devagar, um cachorro, vai
devagar, um burro, vai devagar”.
C) “Um homem vai devagar, um cachorro vai
devagar um burro vai, devagar”.
D) “Um, homem, vai devagar, um, cachorro, vai
devagar, um, burro, vai devagar”.
Questão
11
Leia
a entrevista a seguir.
BRAZILIAN WAVE – Quais são as suas
emoções ao completar 63 anos de carreira durante esse ano? Qual é o filme que
passa pela sua cabeça de toda essa vivência com a Turma da Mônica?
MAURICIO DE SOUSA – Passar um filme é a imagem certa para isso. Durante esse ano começa
a ser gravado um filme dramatizado sobre a minha vida e que mostrará que,
quando temos vontade e foco, chegamos ao objetivo [...].
BRAZILIAN WAVE – As suas histórias em
quadrinhos levaram entretenimento, educação e diversão, principalmente para a
geração de uma época em que não havia Internet. Como foi essa experiência e
qual a importância que você teve como formador de opinião para estes leitores?
MAURICIO DE SOUSA – O nosso primeiro objetivo
sempre foi a diversão para o lazer das crianças, ou seja, histórias com humor e
muita criatividade para o estímulo à leitura. Mas, sabemos que ao mesmo tempo
também somos responsáveis por milhões de crianças que quiseram se alfabetizar
para ler as revistas da Turma da Mônica. Mesmo com a vinda da Internet e das
redes sociais, os nossos personagens continuam a realizar este trabalho [...].
Disponível em:
https://brazilianwave.org/wave-100-entrevista-com-mauricio-de-sousa-o-pai-da-turma-da-monica/.Acesso
em: 7 set. 2025.
Entre
as características específicas do gênero entrevista, destaca-se no texto o(a)
A)
uso de verbos no passado.
B)
citação de dados históricos.
C)
abordagem de temas sociais.
D) esquema de perguntas e respostas.
Questão
12
Leia o texto a seguir.
Era uma vez um
gato malhado. Ninguém gostava dele. Achavam-no malvado e egoísta.
Certa manhã,
acordou feliz, contente de existir, sentiu-se o dono do mundo e olhou ao redor
para ver o medo que iria causar a todos: o Pato Preto nadou rápido para o outro
lado do lago, as galinhas escondiam seus pintinhos em qualquer lugar que não
fossem vistos. E o Gato Malhado feliz com o pavor que despertava em todos.
Eis senão quando
vê a Andorinha Sinhá toda alegre. Por que estaria alegre? O gato quis saber por
que ela não fugira. A Andorinha Sinhá riu e disse:
– Não tenho medo
de ti. Tu não sabes voar e, além disto, és tolo e feio.
AMADO, Jorge. O gato malhado e a andorinha sinhá. São
Paulo: Companhia das Letrinhas, 2008.
A narrativa de Jorge Amado usa um narrador em
A) primeira pessoa, que relata a história de
outra pessoa.
B) primeira pessoa, que também é personagem
da história.
C) terceira pessoa, que se intromete na ação
das personagens.
D)
terceira pessoa, que conhece todos os acontecimentos da história.
Questão
1
Read
the text below.
Good afternoon. My name is Laura, and I’m from the United States. I’m the reporter for the Seventh Grade News, our school’s digital newspaper. Today I’m interviewing a new student from 6th grade C, Ana María. Ana María is from Argentina and will study with us this semester.
She is 11 years old and has a younger brother who is 7. Her brother is also a student, but he studies in Argentina. Ana María is a foreign student, not an immigrant.
Based
on the text, write (T) for True and (F) for False.
I.
Laura is a reporter for the city’s digital newspaper. ( )
II.
Ana María is an immigrant student from Argentina. ( )
III.
Ana María’s brother studies in Argentina. ( )
IV.
Ana María is a foreign student. ( )
The
correct sequence is:
A) F – F – T – T
B)
F – T – F – T
C)
T – F – F – F
D)
T – T – T – F
Questão
2
Read the text.
Our home planet Earth is a rocky, terrestrial planet. It has a solid and active surface with mountains, valleys, canyons, plains and so much more. Earth is special because it is an ocean planet. Water covers 70% of Earth’s surface. [...]
Earth has just
one Moon. It is the only planet to have just one moon.
Earth has lots of spacecraft watching it. There is still a lot we can learn about our home planet.
Earth is the third planet from the Sun in our solar system. That means Venus and Mars are Earth’s neighboring planets.
Disponível em :
https://spaceplace.nasa.gov/all-about-earth/en/
According to the text, the planet Earth is
A) a gas giant with no solid surface.
B) a
rocky, terrestrial planet.
C) a planet made only of water.
D) a planet with many moons.
Questão 3
According to the previous text:
Earth is the ___ planet from the Sun.
A) first
B) second
C)
third
D) fourth
Questão 4
Read the following text:
My friend’s house
My best friend,
Fred, lives in a small house with his parents and his little brother in the
countryside far from the city. There is a living room, a kitchen, one bathroom,
and two bedrooms. His bedroom is small, but it is very tidy. There is a bed, a
wardrobe, and a desk where he plays computer games.
His brother’s
room is full of toys and books. There is a small backyard behind the house where
they play football in the afternoon. The kitchen is simple, but his mum makes
delicious cakes there. They like to watch movies together in the living room on
weekends. My friend loves his house because it is comfortable and always has a
happy atmosphere.
According to the text, Fred’s house
A) is big and has four bedrooms.
B) is
small, but comfortable and happy.
C) has no backyard to play football.
D) is in the city, near many shops.
Questão 5
Read about Daniel’s living room.
Daniel’s living room is modern and bright. In
the middle of the room, ___ a big sofa. On
the sofa, ___ two colorful
cushions. In front of the sofa, ___ a coffee table. On the table, ___ a magazine and a remote control. On the walls, ___ three paintings. Near the window, ___ a tall lamp. ___ any dirty dishes on the table, but ___ some under the sink in the kitchen.
Now choose the option that completes the
spaces correctly.
A) there are; there is; there is; there is;
there is; there are; There isn’t; there are
B)
there is; there are; there is; there is; there are; there is; There aren’t;
there are
C) there isn’t; there are; there are; there
is; there are; there is; There aren’t; there are
D) there is; there are; there is; there is;
there are; there are; There isn’t; there aren’t
