05 fevereiro 2023

"HOW TO" EXERCISE - LINKING WORDS

Escreva um parágrafo em que você explique como fazer algo. Pode ser uma receita simples, ou como criar algo, mas que tenha pelo menos 4 passos.

Utilize, no mínimo, quatro LINKING WORDS, palavras que indicam a sequência em que as instruções devem ser seguidas:


Você poderá utilizar o Google tradutor para resolver vocabulário, mas também poderá pedir ajuda a um colega que mande bem no inglês. Lembre-se se fazer com capricho, na folha que foi entregue. Coloque seu nome na parte de trás da folha. Ah, ilustrações são mais que bem-vindas.

MODELOS DE EXEMPLO

















- contemporary

- stanzas

- slang

- innovative

- lower case

- arranged

- imprisionment

- armistice

- split



04 fevereiro 2023

A CONJURAÇÃO DAS PALAVRAS

O texto a seguir foi retirado de um livro do escritor Benito Pérez Galdós – A Conjuração das palavras – e retrata o momento em que as palavras, revoltadas, abandonam o dicionário:

 

“Uma manhã sentiu-se um grande barulho de gritos, patadas, choque de armas, roçar de vestidos, chamamentos e relinchos, como se um numeroso exército se levantasse e se vestisse apressadamente, preparando-se para uma grande batalha. E na verdade, assunto de guerra devia ser, porque em pouco tempo saíram todas ou quase todas as palavras do dicionário, com fortes e reluzentes armas, formando um batalhão tão grande que não caberia na Biblioteca Nacional.

Na frente marchavam uns peões chamados Artigos, vestidos com túnicas magníficas e malhas de aço finíssimo; não portavam armas, mas sim os escudos de seus senhores, os Substantivos, que vinham um pouco atrás. Estes, em número quase infinito, eram tão vistosos e elegantes que dava gosto vê-los. Também se viam uns poucos Pronomes, representando seus amos, que tinham ficado na cama por doença ou preguiça, e esses Pronomes formavam na fila dos Substantivos como se deles recebessem categoria. Não é necessário dizer que havia de ambos os sexos; e as damas cavalgavam com igual donaire que os homens, portando armas displicentemente.

Atrás vinham os Adjetivos, todos a pé; e se mostravam como serviçais ou satélites dos Substantivos, porque formavam ao lado deles, atendendo a suas ordens.

A pouca distância vinham os Verbos, que eram cavaleiros do tipo mais estranho e maravilhoso que possa conceber a fantasia.

Não é possível dizer seu sexo, nem medir sua estatura, nem descrever suas feições, nem indicar sua idade, com precisão e exatidão. Basta saber que se mexiam muito para todos os lados, e tanto estavam na frente como atrás, e alguns se juntavam para andar emparelhados. Após eles, vinham os Advérbios, que tinham a aparência de ajudantes de cozinha, já que seu ofício era preparar a comida para os Verbos e servi-los de tudo.

Dessas palavras, algumas eram nobilíssimas, e mostravam nos escudos delicados valores, por onde se deduziam seus antepassados latinos ou árabes; outras, sem informações antigas de que se pudessem vangloriar, eram jovenzinhas ou plebeias. Os nobres as tratavam com desprezo. Algumas havia também na qualidade de emigradas da França, esperando o momento de conseguir nacionalidade. Outras, ao contrário, indígenas, caíam de velhas e ficavam de lado, ainda que as outras guardassem certo respeito por suas rugas e as havia tão petulantes e presunçosas, que desprezam as demais, olhando-as com empáfia.”




THE -ED SOUNDS IN ENGLISH (II)

 


















1. founded – cited – quoted

2. sentenced – marked – itched

3. landed – ended – aided

4. craved – spoiled – moved

5. protested – faded – lasted

6. waxed – cuffed - pushed



ARE YOU OK?

A) You are going to watch a video excerpt without the sound. As you watch it, try to guess what is happening and take notes.   LINK TO THE...