Leia
fragmento do artigo de opinião a seguir para responder à questão:
A viralização do senso comum
[...]
Muitas mensagens circulam pela internet e nem sempre elas são verdadeiras. Mas
como pode o cidadão comum distinguir, num volume pulverizado de informação,
entre aquela confiável, verídica e relevante, e aquela errônea, imprecisa e
falsa? É evidente que essa questão está relacionada ao nível de empoderamento
do indivíduo, que varia de acordo com o grau de instrução, a consciência
política e os hábitos midiáticos de cada um.
Uma
pesquisa divulgada recentemente pelo Pew Research Center mostra que cresceu nos
últimos dois anos a influência das redes sociais na tarefa de manter os
cidadãos informados. Os sites de notícias, antes tradicionais fontes de
informação, foram descritos no estudo como fontes secundárias na hora de saber
sobre um assunto ou acontecimento.
[...] O potencial da internet para ampliar o
grau de informação do indivíduo ainda é limitado por fatores como o
desinteresse da coletividade ou a inabilidade das pessoas em assimilar grandes
volumes de dados e relacionar fatos. Daí a importância de uma educação que
subsidie o cidadão a entender a burocracia governamental e o funcionamento do
sistema político (conhecimento das regras gerais, familiaridades com as
estatísticas e as plataformas de governo). Só uma pessoa que reúna essas
competências poderá acompanhar e fiscalizar as políticas públicas implementadas
pelos agentes públicos.
Fonte:
https://www.observatoriodaimprensa.com.br/redes-sociais/a-viralizacao-do-senso-comum/.
QUESTÃO
01
Identifique
entre as alternativas aquela que melhor traduz a ideia central do texto.
A)
Na internet circulam informações falsas cuja veracidade é difícil de
identificar.
B)
As redes sociais têm grande influência no acesso à informação pelas pessoas.
C)
É preciso educação política e midiática para melhorar a compreensão das
informações.
D)
As redes sociais são um aliado importante para combater a desinformação.
Considere a previsão do tempo a seguir para responder à
questão:
QUESTÃO
02
Localize
entre as alternativas qual traz a informação principal da previsão.
A)
A temperatura: 20º - 28º.
B)
O volume de chuva: 12.0 mm.
C)
A velocidade do vento: 8 km/h.
D)
O índice de umidade: 65% a 92%.
Leia
o fragmento da reportagem a seguir para responder às questões 3 e 4:
Histórias de liberdade:
banco de dados resgata cartas de alforria na Bahia
Levantamento mostra
como a liberdade e a escravidão eram negociadas durante o Brasil Colônia e
Império
Por Bianca Muniz - 14 de dezembro de 2024
Antônio,
natural da costa da África, foi escravizado em Alagoas no início do século 17 e
obteve sua liberdade por 350 mil-réis. [...] Para proteger sua liberdade,
Antônio registrou sua carta de alforria em um tabelionato distante do seu
ex-senhor, em Salvador.
Em
outro caso, Joaquim teve sua alforria escrita em 1825, quando tinha sete anos.
Mas a carta só foi registrada seis anos depois e, mesmo assim, seu antigo
senhor impôs a condição de que ele continuasse como seu acompanhante e fosse
submetido a castigos domésticos.
Esses
são apenas alguns dos mais de cinco mil casos documentados no banco de dados de
cartas de alforria (“Manumission Papers Database”) que o historiador e
pesquisador freelancer Urano Andrade desenvolve há mais de uma década, como
técnico coordenador e digitalizador de imagens do projeto, que é liderado pelo
historiador e professor da Universidade Federal da Bahia (UFBA), João José
Reis. [...]
O
banco de dados organiza as cartas de alforria em uma planilha, incluindo
detalhes do escravizador, informações da pessoa escravizada, além das condições
impostas para a alforria e informações adicionais. A leitura e a transcrição
dos documentos são um desafio técnico por si só, devido à caligrafia arcaica e
muitas vezes ilegível dos escrivães da época. Andrade recorre a técnicas
paleográficas (estudo da escrita antiga) para interpretar esses textos e
organizá-los em um formato acessível. [...]
Fonte:
https://apublica.org/2024/12/banco-de-dados-resgata-cartas-de-alforria-na-bahia/
QUESTÃO
03
Identifique
as alternativas que apresentam informações localizadas na reportagem.
A)
O banco de dados cataloga cartas de alforria de escravizados no mundo inteiro.
B)
Antônio registrou sua carta de alforria para proteger sua liberdade.
C)
Os dados do catálogo incluem informações dos escravizados, mas não dos
escravizadores.
D)
O banco de dados conta, até agora, com registros de milhares de casos.
QUESTÃO
04
Julgue
as afirmações a seguir como certas ou erradas.
A)
Os casos de Antônio e Joaquim são exemplos que ilustram os casos catalogados
pelo banco de dados.
B)
Os casos de Antônio e Joaquim são exemplos de casos em que os escravizados
obtiveram a alforria sem condições impostas pelos senhores.
C)
A leitura dos documentos catalogados é um desafio adicional para os
pesquisadores, por causa da caligrafia das cartas.
Observe
a tirinha para responder à questão:
QUESTÃO
05
Uma
palavra é polissêmica quando assume diferentes significados. Considerando o
sentido da tirinha, identifique entre as alternativas qual é a palavra
polissêmica utilizada.
A)
Notícia.
B)
Verdade.
C)
Passa.
D)
Bárbaro.
Leia
as primeiras estrofes do poema a seguir para responder à questão:
Duas dúzias de
coisinhas à toa que deixam a gente feliz
Passarinho
na janela,
pijama
de flanela,
brigadeiro
na panela.
Gato
andando no telhado,
cheirinho
de mato molhado,
disco
antigo sem chiado. [...]
Fonte: ROTH, Otávio. Duas dúzias de
coisinhas à toa que deixam a gente feliz. São Paulo: Ática, 1994.
QUESTÃO
06
Assinale
a alternativa que apresenta corretamente a função das vírgulas no poema.
A)
Organizar elementos de uma lista.
B)
Separar explicações entre versos.
C)
Isolar expressões que indicam opinião.
D)
Separar as estrofes do poema.
QUESTÃO
07
Personificação
é uma figura de linguagem em que elementos inanimados adquirem características
de seres animados. Analise as alternativas e identifique qual delas traz um
fragmento poético que utilize personificação.
A)
"Onde há mais bela flor, / Em que melhor se beba / O bálsamo do
amor?" (Machado de Assis).
B)
"O melhor é estar quieto / E ter a cara serena." (Fernando Pessoa)
C)
"O arco-íris / ri pra terra / lá do céu." (Elias José)
D)
"Casas entre bananeiras / mulheres entre laranjeiras / pomar amor
cantar." (Carlos Drummond de Andrade)
Leia
a primeira estrofe do poema a seguir:
Milagre no Corcovado
Todas
as noites
de
céu nublado
no
Corcovado
faz
seu milagre
o
Redentor:
fica
pousado
no
algodão-doce
iluminado
como
se fosse
de
isopor. [...]
Fonte: SOUZA, Ângela Leite de. Meus
Rios. Belo Horizonte: Formato, 2000.
QUESTÃO
08
No
poema, a palavra "algodão-doce" é utilizada para se referir à (5
letras)
Leia
o texto para responder à questão 9:
Aves que semeiam
Atenção,
leitor! Atenção, leitora! Este texto começa com uma grande revelação: plantas
não andam! Tudo bem, pode rir… Isso não é uma revelação, é algo óbvio, certo?
Mas, então, como se explica o fato de uma plantinha deste lado do quintal, de
repente, aparecer do outro lado? Ahhh… plantas não andam, mas, de alguma forma,
elas se deslocam, concorda? As grandes responsáveis pelo deslocamento das
plantas são as sementes. Elas podem ser transportadas e encontrar outros locais
com boas condições para germinar e dar origem a novas plantas. Mas como
acontece esse transporte, hein?
Algumas
sementes podem ser levadas de um lugar para outro com a ajuda do vento, como é
o caso do dente-de-leão. Outras são transportadas pela água, como o coco.
Lembra que nos desenhos animados há sempre coqueiros em ilhas isoladas? Pois é,
eles chegaram lá porque suas sementes foram carregadas pela água do mar! Já nas
florestas predominam espécies de plantas que contam com a ajuda dos animais.
Ufa! Finalmente, estamos chegando perto do título deste texto…
Somente
os animais que se alimentam de frutos podem transportar sementes de um local
para outro. Por quê? Ora, porque todo mundo depois de comer faz… cocô. E nas
fezes dos animais estão as sementes dos frutos que lhes serviram de
alimentação. Espalhadas pelo solo, essas sementes podem germinar e dar origem a
novas plantas. [...]
Fonte:
https://chc.org.br/artigo/aves-que-semeiam/ (adaptado).
QUESTÃO
09
Avalie
as afirmações:
I.
O objetivo do texto é explicar como as plantas se deslocam sem terem elas
mesmas capacidade de locomoção.
II.
A explicação para esse deslocamento é o espalhamento de sementes.
III.
Animais que não comem frutos também são responsáveis por espalhar sementes.
Assinale
a alternativa que traz a(s) afirmação(ões) correta(s).
A)
I e II.
B)
I e III.
C)
Apenas a III.
D)
Apenas I.
Sem perder a ternura
Como a cantora e
compositora goiana Marília Mendonça revolucionou a música popular brasileira
[...]
A curta e intensa trajetória de Marília Mendonça abriu — e mantinha aberta à
força — uma estrada para outras cantoras passarem. Sem ela, a música sertaneja
dos anos 2000 seguiria dominada por homens celebrando a cerveja em noitadas, em
looping infinito.
A
onda, apelidada de "feminejo", retoma uma tradição caipira inaugurada
por Inezita Barroso, ainda nos anos 1950, explorada com maestria por Roberta
Miranda nos anos 1980. Como Roberta, Marília tomou a composição para si ao
assumir o protagonismo feminino das desilusões amorosas em versos como "me
apaixonei pelo que inventei de você", na letra "De quem é a
culpa?".
A
figura de Marília transcende os palcos. Thais Cabral, pesquisadora de
narrativas femininas da PUC-Rio, reforça que o vigor da cantora está nas letras
empoderadas que compunha. A mulher, em suas letras, é dona de suas decisões.
"Embora exista a raiva da 'outra', com quem o parceiro a trai, a culpa não
é depositada nessa terceira pessoa. A responsabilização do homem em relações
amorosas é muito recente, o estabelecimento de limites também. É algo muito forte
para todas nós", diz Cabral. [...]
Fonte:
https://tab.uol.com.br/edicao/marilia-mendonca/#page7 (adaptado).
QUESTÃO 10
Localize
entre as alternativas a tese defendida no texto.
A)
Inezita Barroso foi a principal influência para a carreira de Marília Mendonça.
B)
As mulheres devem responsabilizar os homens pelos problemas nas relações.
C)
Marília Mendonça revolucionou a música sertaneja com o protagonismo feminino.
D)
Marília Mendonça ensinou as mulheres a imporem limites nas relações.
Leia
a notícia para responder às questões 11 e 12:
São Silvestre é prova
peculiar e desafiadora, afirmam atletas de elite
Este ano, mais de 37
mil pessoas devem correr pelas ruas de São Paulo
Elaine Patricia Cruz – Repórter da Agência Brasil -
Publicado em 30/12/2024 - São Paulo
Com
crescimento no número de inscritos e também na participação feminina, a
tradicional Corrida Internacional de São Silvestre chega à sua 99ª edição neste
ano. [...]
Agora,
em 2024, mais de 37,5 mil pessoas deverão participar da corrida, representando
40 países. Desse total, 14.625 são mulheres, um crescimento de 2% em relação ao
ano anterior.
[...]
Vencer a prova, no entanto, será um grande desafio para as brasileiras. Desde
2006, com Lucélia Peres, o país não sobe ao topo do pódio.
[...]
Para as atletas brasileiras, essa ausência no pódio mais alto da principal
corrida de rua do país pode ser explicada pela falta de incentivo. “É preciso
trazer mais o público feminino para as provas, incentivar mais”, sinaliza a a
corredora Kleidiane Barbosa Jardim.
“Essa
questão do incentivo é bem importante. A gente vê que as pessoas se apegam à
questão do dinheiro. ‘Por que você está fazendo isso? Quanto você está
ganhando? Você vai ganhar alguma coisa com isso?’ Mas a gente tem que ter em
mente que, quando a gente nasce para fazer uma coisa, a gente tem um talento, a
gente tem que incentivar”, explica a atleta. [...]
Fonte:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-12/sao-silvestre-e-prova-peculiar-e-desafiadora-afirmam-atletas-de-elite
(adaptado).
QUESTÃO
11
A
partir do texto, classifique as afirmações como certas ou erradas.
A)
Mais da metade dos inscritos na corrida de São Silvestre são mulheres.
B)
Houve um crescimento tanto no número geral de inscrições como no número de
mulheres inscritas.
C)
A última brasileira a vencer a prova foi Lucélia Peres, em 2006.
QUESTÃO
12
A
partir da leitura do texto, complete as lacunas com as opções adequadas.
A
ainda menor participação feminina na corrida de São Silvestre é ___ . A
corredora Kleidiane Barbosa Jardim, entrevistada para a matéria, traz como ___ de que uma das razões para isso seria ___.
fato
– opinião – a falta de incentivo
QUESTÃO 01
C
QUESTÃO 02
A
QUESTÃO 03
B – D
QUESTÃO 04
C – E – C
QUESTÃO 05
D
QUESTÃO 06
A
QUESTÃO 07
C
QUESTÃO 08
NUVEM
QUESTÃO 09
A
QUESTÃO 10
C
QUESTÃO 11
E – C – C
QUESTÃO 12
Fato – opinião – falta de incentivo
